كتاب التدخل السلوكي لدى أطفال التوحد الصغار

كتاب التدخل السلوكي لدى أطفال التوحد الصغار

حتى وقت قريب، اعتبر الكثيرون أن التوحد حالة ميئوس منها غير قابلة للعلاج والتدريب. واستمر هذا المنظور حتى أظهرت الأبحاث العلمية الحديثة نسبياً أن التدخل السلوكي المكثف، مثل تحليل السلوك التطبيقي (ABA) والذي يبدأ عند بلوغ الطفل سن الثانية وحتى سن الخامسة، يمكن أن يكون له تأثير واضح وإيجابي ملموس على الأطفال، فيؤدي إلى تحسن معظم الأطفال. وفي بعض الحالات القليلة قد يؤدي إلى القضاء على مؤشرات هذا الاضطراب تماماً.

إن نقص البرامج المعتمدة على برنامج تحليل السلوك التطبيقي والتي تعتبر العلاج المناسب لجميع المراحل العمرية لذوي اضطراب طيف التوحد، أدى إلى فكرة توفير مصادر علمية باللغة العربية لكي يكون دليلاً مرجعياً للأهالي والأخصائيين لمساعدتهم على إنشاء خطط علاجية صحيحة لأطفالهم مبنية على أسس علمية حديثة، وذلك لأن الكثيرين منهم يتخبطون في وضع الخطط العلاجية لأطفالهم بسبب فقدانهم للمرجعية العلمية التي تساعدهم. فكان من الواجب توفير هذه المرجعيات بلغة بسيطة ومفهومة للجميع لتحديد أفضل طرق التدخل المناسبة لأطفالهم.

فكان هذا الكتاب المرجعي في علم تحليل السلوك التطبيقي، والذي أجاب على أهم الأسئلة المطروحة من قبل الأهالي والمختصين حول كيفية الوصول إلى طرق التدخل المناسبة للطفل.

إن أكثر الأسئلة شيوعاً هو كيفية اختيار الأهداف المناسبة للطفل ومن أين نبدأ بتلك الأهداف؟ كيف أقوم بتدريب طفلي على تلك الأهداف؟ فوفر هذا الكتاب الإجابات بطريقة علمية بسيطة بلغة مفهمومة بالإضافة إلى القدرة على تطبيق الكلام الوارد في الكتاب بطريقة بسيطة مثبتة علمياً وغير مكلفة للأهل والأخصائيين.

يحتوي هذا الكتاب على مجموعة مختلفة من البرامج الفرعية المعتمدة على تحليل السلوك التطبيقي والمناسبة للقدرات المختلفة للأطفال لكي تكون مرجع يُستند عليه في وضع خطة التدخل السلوكي بطريقة عملية وسهلة للطفل، تعتمد على قدرات الطفل الحالية واحتياجات الأسرة.

ومن أهم تلك البرامج الفرعية:

• برنامج التواصل البصري.
• برنامج التقليد.
• برامج التمييز اللفظي وغير اللفظي.
• برامج تنمية المهارات الإدراكية، وغيرها الكثير.